今年の創作漢字コンテストは、学校単位の応募が多く、特に中学生は量的に驚くべき増加、すなわち激戦となった。それは高校生についても言える。先生たちのご協力のたまものであり、まずは感謝をしたい。一方、成人では若い参加者が増え、高齢者がやや少なくなってきているのは、残念である。
選考の結論、最高賞として、成人から「」、中学生から「」の2点を選んだ。相次ぐクマによる人的な被害という「社会性」、生徒から見た母の忙しさへの心配という「愛情」が、一文字から自然と浮かんでくることが高評価を得た。
他の入選諸作品もそれぞれ特性があり、審査員をうならせた。老若を問わず、文字（漢字）の創作が現代においても可能であると確信できた。漢字の成り立ちを学び、自らの創作を行うことの教育効果は高い。学校教育の現場に何らかの形で、その導入を図るべきではなかろうか。文部科学省の勇断に期待する。
選考終了後、思わぬことに気づいた。入賞者数である。成人が5名、高校生以下が8名であった。これまで16年間、審査してきた老生にとっては、若者たちの進出はとてもうれしい。その意気で前進して欲しい。

審査委員長 加地 伸行氏

（立命館大学白川静記念東洋文字文化研究所 元所長）

見事な出来栄え、拍手です。漢字ははるばると海を渡って、やって来たものです。この漢字で、私たちは文字を知りました。
さぁ、ここからが日本人の面白さでしょう。漢字は一文字で意味を持ちます。その意味を自分たちの声で読み、自分たちで解釈、組み変え、なんと国字という創作漢字を作っています。その上に漢字をバラバラにして、仮名も作っています。漢字と仮名を交ぜ合わせて、国語を作ってゆくのですが、その創作のエネルギー、今も衰えることがないのですね。
今年の創作漢字の出来栄えを見ても、見事なもので、真名と仮名が楽しく絡み合っています。まるで漢字と仮名が手を取り合って踊っているようで、読み解くたびに笑って、拍手しています。

創作漢字コンテスト広報アンバサダー 武田鉄矢さん

（名誉漢字教育士）